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[2017년 참고논문]초등학교 고학년 아동의 중등전환기 준비 프로그램 "성장통"

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작성자 gdwelfare 작성일17-07-07 11:18 조회410회 댓글0건

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* 초등학교에서 중학교로의 전환 교육에 대한 아동, 학부모 및 교사의 요구 분석
인선영, 부산교육대학교 교육대학원, 2012
 
1. 놀이학습이 초등학교 저학년 학생의 사회성 발달에 미치는 효과
김명옥, 경인교육대학교 대학원, 2008
 
2. 놀이학습 프로그램이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향
임선희, 금오공과대학교 교육대학원, 2007
 
3. 보드 게임 놀이 활동이 아동의 사회성에 미치는 영향
김보라, 광주교육대학교 교육대학원, 2015
 
4. 초등학교 고학년 학생의 성격 강점과 자아존중감의 관계
박진희, 경인교육대학교 석사학위논문, 2014
 
5. 초등학교 고학년 학생을 위한 진로보드게임 개발
이승아, 홍익대학교 대학원 석사학위논문, 2012
 
6. 놀이활동을 통한 수업이 초등학교 아동의 성취동기와 학업성취에 미치는 영향
조보원, 부산교육대학교 교육대학원, 2008
 
7. 중학교 전환기 학습부진학생을 위한 학습동기프로그램과 학습전략프로그램의 효과 비교
= A Comparison of the Effects of a Learning Motivation Program and a Learning Strategy Program for Underachieving Students in the Transition to Middle School
윤연기, 계명대학교 대학원, 2015  [국내박사]
 
8. 초등학교에서 중학교로의 전이 지원 프로그램이 장애학생의 중학교 초기 학교적응에 미치는 효과
= (The) effects of an elementary to middle school transition support program on school adjustment of students with disabilities on general middle school.
나수현, 이화여자대학교 대학원, 2008 [국내박사]
 
9. 청소년의 자기조절능력 관련변인 연구 = A Study on Self-Regulatory Ability of Adolescents and its Relationship with Personality, Parenting, Behavior Problems, and Life Stress
윤영신, 숙명여자대학교 대학원, 2007 [국내박사]
 
10. 초등학생용 자기조절력 척도 개발 및 타당화 연구
최단비, 서울교육대학교 교육전문대학원, 2015
 
11. 초등학교 고학년 아동의 공감능력 및 자기조절능력과 학교생활적응의 관계
조혜경, 경인교육대학교 교육전문대학원, 2015
 
12. 학령기 아동의 자기조절능력 척도 개발과 관련된 변인 연구
허정경, 숙명여자대학교 대학원, 2003 [국내박사]
 
13. 집단놀이치료 프로그램이 저소득층 조손가정 아동의 자기조절 및 정서조절 능력에 미치는 효과
= Effects of the Program of Group Play therapy on children's self-regulation and emotion-regulation skills of grandparents-only family in the low income class
김지연, 명지대학교 사회교육대학원, 2010
 
14. 감정코칭을 활용한 프로그램이 아동의 자기조절력 향상에 미치는 효과
= The Effect of an Emotion Coaching Program on Enhancing Self-control of Children
정미숙, 목포대학교 대학원, 2016
 

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